信息技术赋能教育，华硕商用助力智慧课堂变革

教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志，实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量，迫切需要大力推进教育信息化。作为全球知名的3C品牌，华硕电脑也一直关注教育行业，以信息化的新方式驱动教学方式和学习方式变革。

2021年，华硕教育进一步配合全国教育科学规划办公室立项、教育部教育管理信息中心负责实施的教育部重点课题的落地、开展，特组织“信息技术与教育教学创新融合发展”专题活动，以期促进信息化手段在各类学校教育教学场景中的深入应用。华硕弘道P1550笔记本助力西安市经开第一中学数学、地理、化学课教学，成功打造了教育信息化实践应用案例。

华硕弘道P1550笔记本

数学课

正方体截面的形状

《正方体截面的形状》是一节实验操作、直观猜想、理性论证为主线的探究数学课。同时本节内容也是对空间点线关系、线线关系、线面关系、面面关系等立体几何知识的融合和提升。

侯老师利用信息技术来授课，“发现截面、寻觅截面、研究截面、归纳总结”，帮助学生探究截面可能出现的形状，提升学生数学抽象、直观想象的核心素养。

数学课堂上，侯老师正是应用了华硕弘道P1550笔记本。这是一款15.6英寸商用笔记本，其亮点在于轻薄便携与坚固耐用，并配备与接口设备兼容的全方位 I/O 接口，其中雷电4接口传输带宽可达40Gbps。

地理课

常见的天气系统

一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒。这是我国常见的天气现象之一，那么这背后蕴藏着什么自然科学原理呢？信息化手段辅助西经一中地理老师雷真，向同学们讲解透了这一高中知识点。

不仅数学需要空间想象力，地理学科也需要空间想象力和地理思维能力。雷老师通过信息技术，克服了在传统教学中，学生面对静态呆板课文和板书的缺陷，从而对地理产生兴趣。

例如，在《常见的天气系统》知识点教学时，就引用当日天气预报对江淮梅雨的播报，并结合谚语、诗歌去讲解我国由于地理环境差异而形成的气候差异，既激发了学生的求知欲，又进一步培养了融会贯通的思维能力。

华硕弘道P1550笔记本在教学与信息技术融合中，起到重要支撑作用。它具备强大的性能，搭载全新第11代移动版英特尔®酷睿™ i5-1135G7处理器，采用10nm制程工艺，相比上一代的整体性能提升19.6%，睿频至高可达4.2GHz，提供强力的运算性能，还配备了16GB DDR4-3200MHz内存，在教师进行多任务处理时具有更好的表现。

化学课

赏诗歌之美 品化学之真

氧化还原反应

化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学，其特征是研究物质和创造物质，它在教学环节兼容着众多的信息。

杨老师在进行化学知识讲授时，常常会考虑如何灵活的发挥信息资源、信息技术的优势，打破固有的教学模式，培养学生的创新意识。

华硕弘道P1550笔记本同样也助力了化学课信息化。它采用超大的512GB PCIE高速固态硬盘，既可以存储更多教育文件，又提供了高效的传输速度。搭载的NVIDIA ®GeForce ®MX330独立显卡配备2GB独立显存，可提供更为给力的图形处理能力，满足教师教学视频剪辑、播放等需要。